Nous visons à concevoir des pratiques ou des services qui répondent aux compétences des personnes que nous accompagnons dans une stratégie de conception universelle et de neurodiversité.
Les pratiques d’accompagnement socio-éducatives et socio-professionnelles sont au cœur de notre travail avec comme objectif de diminuer les situations de handicap.
Nous allions neurosciences et pédagogie pour comprendre et entendre les personnes que nous accompagnons et co-construire avec elles un projet de vie ou un projet professionnel qui soit porteur de sens.